Ce livre pourrait s’appeler "Les neuro-droitiers à l’école". Il nous explique les particularités de leur fonctionnement cérébral et donne des pistes pour leur adaptation au milieu scolaire.
ISBN/EAN : 9782228920049
J’ai trouvé la lecture un peu laborieuse, bien que l’auteure n’emploie pas de mots difficiles et ne présente pas de concepts complexes. C’est un discours scientifique, argumenté, précis et logique, mais il manque le liant qui apporte la fluidité dans la lecture.
Ce livre a une cible clairement définie : les parents d’enfants qui se trouvent en difficulté scolaire sans pour autant présenter une déficience du quotient intellectuel. Il propose des outils concrets pour aider à faire les devoirs et comprendre les consignes.
J’ai beaucoup aimé apprendre sur le fonctionnement cérébral des neurodroitiers. Je ne me reconnais pas dans ce profil mais j’y ai vu une personne qui m’est très chère. Ce livre m’a permis de comprendre son fonctionnement et de l’expliquer.